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经典诵读如何融入音乐课堂教学的策略研究

【浏览字体: 】    发布时间:2021-03-29 03:48:27

课题名称:《经典诵读如何融入音乐课堂教学的策略研究》

课题负责人:李丽娜

课题组成员:张茜;党丽萍;王甜甜;辛丽娜;逯雅

立题编号: ZGYJKS660KT

立题时间: 2019年5月7日

结题编号: ZGYJKS2010621

结题时间: 2020年5月6日