【浏览字体: 大 中 小】 发布时间：2021-03-29 00:05:52
课题名称：新课程背景下初中语文“读写结合”教学策略研究
课题负责人：范俊杰
立题编号：ZGYJKS622KT
立题时间：2019年9月10日
结题编号：ZGYJKS2010583
结题时间：2020年11月10日
上一篇： 小学语文阅读与写作相互作用研究
下一篇： 核心素养视角下小学音乐课堂的有效构建
